Изучение строения пламени химия 8 класс скачать

Изучение строения пламени химия 8 класс.
Практическая работа № I. Строение пламени. Простейшие операции в химическом эксперименте. Перед выполнением практической работы внимательно прочитайте правила техники безопасности в химическом кабинете (с. 22) и строго их соблюдайте. Будьте осторожны, работая с огнем. Изучение «строения» пламени.

Зажгите свечу. Вы увидите, что пламя неоднородное (рис. 19). В нижней, темной, части пламени температура невысокая. Из-за недостатка воздуха горение здесь почти не происходит.

Вещество, из которого изготовлена свеча, сначала плавится, а затем превращается в газообразные горючие вещества. Рис. 19. Строение пламени. В средней части пламени температура выше.

Здесь часть веществ сгорает, а остальные распадаются с образованием горючих газов и частиц сажи. Твердые частицы раскаляются и светятся. Поэтому эта часть пламени самая яркая. Докажите наличие частиц сажи, поместив в среднюю часть пламени фарфоровые чашку или шпатель. Что наблюдаете? Верхняя часть пламени имеет самую высокую температуру. В ней все вещества сгорают полностью; при этом образуются углекислый газ и водяной пар. Во время проведения химических опытов нагревать вещества нужно в верхней части пламени, где температура наивысшая.

Приготовление раствора соли. Шпателем отберите из банки небольшое количество поваренной соли1 (1/3—1/4 чайной ложки) и поместите ее в химический стакан емкостью 50 мл. Долейте к соли воду (не больше половины стакана) и перемешивайте стеклянной палочкой до полного растворения вещества . Осторожно перелейте часть раствора соли из стакана в пробирку до 1/3—1/4 ее объема. После этого перелейте примерно 2 мл раствора из этой пробирки в другую. Обе пробирки поставьте в штатив. 1 Учитель может заменить поваренную соль кальцинированной содой или окрашенным веществом (например, медным купоросом).

Нагревание жидкости в пробирке, закрепленной в штативе. Пробирку с 2 мл раствора соли закрепите наклонно в лапке штатива ближе к отверстию. Зажгите спиртовку1. Отрегулируйте высоту положения лапки в штативе так, чтобы нижняя часть пробирки находилась в верхней части пламени. Возьмите спиртовку в руку и равномерно прогрейте всю пробирку.

Затем поставьте спиртовку под пробирку и нагрейте раствор в ней до кипения. He допускайте выброса жидкости из пробирки! Отставьте спиртовку, не гася ее, для следующего опыта. Нагревание жидкости в пробирке, закрепленной в пробиркодержателе. Закрепите вторую пробирку с раствором соли в пробиркодержателе. Сначала равномерно нагрейте всю пробирку, а потом — ту ее часть, где находится жидкость.

Как только раствор закипит, отставьте спиртовку и погасите ее, накрыв колпачком. He вынимая пробирку из пробиркодержателя, вылейте горячий раствор в стакан и положите пробирку вместе с пробиркодержателем на специальную подставку для охлаждения. He ставьте горячую пробирку в пластмассовый штатив! 14. Из каких частей состоит пламя?

Охарактеризуйте их. 15. В каком случае жидкость в колбе закипит быстрее: когда пламя охватывает всю колбу или когда ее дно находится в верхней части пламени? Ответ обоснуйте. 16. Почему при нагревании пробирки нужно сначала всю ее прогреть? 17. В какую сторону следует направлять отверстие пробирки, в которой нагревают жидкость?

18. Почему нельзя ставить горячую пробирку в пластмассовый штатив? 1 Вместо спиртовки можно использовать сухое горючее. Попель П. П., Крикля Л. С., Хімія: Підруч. для 7 кл. загальноосвіт. навч. закл. — К.: ВЦ «Академія», 2008. — 136 с.: іл. Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Скачать:

  • Изучение строения пламени химия 8 класс

    • Изучение строения пламени химия 8 класс

Похожие материалы: